河南3D打印研究院

河南3D打印研究院由國家新鄉(xiāng)經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)管委會與北京3D打印研究院（北京恒創(chuàng)增材制造技術研究院有限公司）共同建立。該院立足于國家新鄉(xiāng)經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)，結合“互聯(lián)網(wǎng)+”“3D打印+”“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”等國家發(fā)展戰(zhàn)略，為新鄉(xiāng)及中原地區(qū)的企業(yè)、高校、科研單位提供3D打印創(chuàng)新設計平臺和集散制造平臺，促進企業(yè)轉型升級；為3D打印技術在中原地區(qū)推廣服務提供體驗及服務中心，促進產(chǎn)業(yè)高效發(fā)展；為創(chuàng)新設計團體提供完備的創(chuàng)客空間，促進大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新。

強大的人才支撐

河南3D打印研究院技術團隊由中國工程院院士盧秉恒及其技術團隊為主導。盧秉恒院士是我國機械制造與自動化領域著名科學家，國家973計劃項目“超高速切削及其裝備”首席科學家。盧秉恒院士長期致力于先進制造技術的研究及3D打印、微納制造、生物制造等技術與裝備的科研和教學工作，是中國3D打印技術的領軍人物。2015年8月，盧秉恒院士受邀在中南海講授國課第一課“先進制造與3D打印”，獲得了高度贊揚。

前沿的產(chǎn)品開發(fā)

河南3D打印研究院致力于增材制造技術、新型打印材料的研究與開發(fā)。目前，河南3D打印研究院自主研發(fā)的三維高精度掃描系統(tǒng)、3D打印機等均已投入市場。

河南3D打印研究院研發(fā)的新型打印材料涵蓋尼龍、光敏樹脂、金屬、陶瓷、石膏等眾多材質。這些材質具備立體光固化、選擇性激光燒結、選擇性激光熔融、熔融沉積成型等多種打印技術。

科技前沿的產(chǎn)品及技術研發(fā)，使河南3D打印研究院的研發(fā)推廣順利延伸至工業(yè)、醫(yī)療、教育、文創(chuàng)、文保等各個領域。

廣闊的市場前景

成立之后的半年時間里，在市委、市政府的親切關懷和國家新鄉(xiāng)經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)管委會的大力支持下，在社會各界人士的關心幫助下，河南3D打印研究院的技術研發(fā)及生產(chǎn)應用步入正軌，市場推廣迅速擴大。

目前，河南3D打印研究院已經(jīng)和相關單位在設備供應、產(chǎn)品研發(fā)、技術合作等方面達成合作共識，業(yè)務涵蓋工業(yè)、醫(yī)療、教育等領域，起步初期便獲得了市場的認可。

本著中原地區(qū)的唯一性、技術支撐的先進性、應用領域的廣泛性以及產(chǎn)業(yè)提升的優(yōu)越性，河南3D打印研究院立足新鄉(xiāng)、輻射中原，為企業(yè)的轉型升級提質加速，助力中原經(jīng)濟區(qū)的建設發(fā)展，使3D打印產(chǎn)業(yè)在中原大地揚帆起航。

新鄉(xiāng)學院3D打印學院

新鄉(xiāng)學院3D打印學院現(xiàn)設有材料成型及控制工程（3D打印方向）、軟件工程（3D打印軟件技術方向）、電氣工程及其自動化（3D打印控制系統(tǒng)方向）三個本科專業(yè)，實現(xiàn)對3D打印材料、3D打印數(shù)字化建模、3D打印系統(tǒng)控制方向的人才培養(yǎng)?，F(xiàn)有教職工30人，其中具有高級職稱占40%，具有博士、碩士學位教師占85%，并聘請盧秉恒院士、陳勃生教授等國內外知名專家作為特聘教授。

2017年4月17日，河南新鄉(xiāng)學院召開了河南3D打印技術研討會，并揭牌成立中國第一個本科院校的二級學院，中國第一個本科3D打印學院新鄉(xiāng)3D打印學院由此誕生。本次大會有140多家3D打印上下游公司參加，作為3D打印媒體第一平臺，南極熊也有幸受邀參加。會議主辦單位是新鄉(xiāng)市人民政府；會議承辦單位：新鄉(xiāng)學院、新鄉(xiāng)市紅旗區(qū)人民政府。在大會上，新鄉(xiāng)學院黨委書記丁庭選做開幕致辭，代表學校歡迎領導 專家 企業(yè)家表示歡迎。此次大會宣布新鄉(xiāng)學院3D打印學院成立和河南3D打印產(chǎn)業(yè)技術聯(lián)盟成立。

學院設有實驗中心、工程訓練中心、材料成型教研室、軟件工程教研室和電氣控制系統(tǒng)教研室。為進一步滿足工業(yè)3D應用型人才培養(yǎng)的需要，投資近3000萬元建設3D打印產(chǎn)品疲勞檢測中心、3D打印創(chuàng)新平臺、3D打印大學生創(chuàng)業(yè)夢工廠等平臺。學院積極開拓校企合作，在中國一拖、新飛集團、衛(wèi)華集團、豫飛重工、天豐機械、藍海新能等企業(yè)設立校外實習基地并開展了各方面的合作，為特色產(chǎn)業(yè)人才教育奠定了基礎。

學院把培養(yǎng)“德、智、體、美全面發(fā)展，理論基礎厚，實踐能力強，綜合素質高，上手快、可持續(xù)的應用型高級工程技術及管理人才”作為辦學目標，把“家長滿意，社會認可，學生成才”作為衡量辦學水平的標準。3D打印學院通過組建3D打印產(chǎn)業(yè)技術聯(lián)盟，實現(xiàn)課程鏈與產(chǎn)業(yè)鏈對接，促進創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、供應鏈貫通融合，不僅為學校的特色學科建設和轉型發(fā)展提供了廣闊的發(fā)展空間和良好的發(fā)展機遇，也將對推動3D高端制造產(chǎn)業(yè)發(fā)展、培養(yǎng)高新技術應用型人才發(fā)揮重要作用。

新鄉(xiāng)學院3D打印學院專業(yè)設置：

材料成型及控制工程（3D打印方向）專業(yè)（本科、機械類） [1]
培養(yǎng)目標：以3D打印技術為專業(yè)特色，培養(yǎng)掌握3D建模與3D打印的知識與技能，具備材料成型技術、三維設計、3D打印技術、電氣控制技術和控制系統(tǒng)設計等方面基礎知識與應用能力，能從事3D產(chǎn)品設計、三維掃描儀逆向造型、3D打印設備操作、設備維護及管理等工作的高級工程應用技術人才。
主要課程：機械制圖、三維造型設計、工程材料、理論力學、材料力學、機械原理、機械設計、電工技術、電子技術、先進制造技術、塑料成型工藝與模具設計、三維掃描測量技術和逆向設計、3D打印設備、3D打印工藝及材料分析等。 [1]
就業(yè)方向：在機械裝備制造業(yè)、汽車制造業(yè)、電子信息行業(yè)、航空制造業(yè)、醫(yī)學、輕工行業(yè)從事3D打印相關技術工作和模具設計、產(chǎn)品設計等方面工作。
軟件工程（3D打印軟件技術方向）專業(yè)（本科、計算機類）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)融合數(shù)字化設計、智能控制和軟件工程知識的創(chuàng)業(yè)型人才，強調知識融合，著重培養(yǎng)實踐能力。掌握計算機科學理論、軟件開發(fā)、工業(yè)產(chǎn)品設計等知識，具有軟硬件集成調試、質量保證、風險控制等實踐工程經(jīng)驗，有較強的計算機軟件開發(fā)、智能硬件產(chǎn)品設計、資料收集和市場分析等能力，能勝任3D打印領域的科學研究、技術開發(fā)、項目管理等工作的高級應用型人才。
主要課程：面向對象程序設計、3D打印技術導論、計算機組成原理、操作系統(tǒng)原理、計算機網(wǎng)絡、數(shù)據(jù)庫原理及應用、算法分析、軟件工程、計算機圖 [1] 處理、機器學習、3D建模軟件、模具設計與制造、軟件項目管理、3D打印技術綜合實訓等。
就業(yè)方向:軟件開發(fā)行業(yè)、消費電子行業(yè)、醫(yī)療設備行業(yè)、航空業(yè)和汽車制造業(yè)。在企事業(yè)單位從事軟件系統(tǒng)開發(fā)、模具制作、計算機輔助設計、軟硬件系統(tǒng)集成實施等工作或自主創(chuàng)業(yè)。
電氣工程及其自動化（3D打印控制系統(tǒng)方向）專業(yè)（本科）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的政治思想素質，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，適應社會主義市場經(jīng)濟需要，掌握CAD最新應用技術，具有基本的模具設計與制造操作技能，成為從事3D設計與測量的高級應用型技術人才。
主要課程：電氣控制與PLC、計算機控制技術、模式識別、機械制圖、工程力學、電工技術、電子技術、工程材料、機械設計基礎、液壓與氣動、3D測量、3D制造、CAD、單片機原理及接口和應用、C程序設計。 [1]
就業(yè)方向：在機械裝備制造業(yè)、汽車制造業(yè)、工程機械制造業(yè)、電子信息行業(yè)、農(nóng)業(yè)、輕工等行業(yè)從事3D建模、3D測量、3D打印制造、模具設計、產(chǎn)品設計、產(chǎn)品質量檢驗、售后服務等工作。

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